1. La Globalización

La **globalización** es un proceso que incrementa la interdependencia entre países a nivel económico, tecnológico, político y cultural. Ha sido posible gracias a:

• El desarrollo tecnológico (especialmente internet) y de los transportes, que han abaratado y acelerado las comunicaciones y el comercio.
• La adopción de normas comunes (como formatos de tarjetas o cargadores) que facilita el comercio internacional.
• La liberalización económica: menos barreras para el movimiento de capitales y productos.
• La homogeneización de gustos y estilos de vida, lo que permite campañas de publicidad globales y productos similares en todo el mundo.
• Acceso más amplio a financiación internacional.

**Ventajas**: mayor acceso a mercados y productos, nuevas oportunidades económicas. **Inconvenientes**: concentración de poder económico, pérdida de diversidad cultural y desigualdad creciente.

2. Consecuencias del Crecimiento Económico

El **crecimiento económico** mide cuánto produce una economía y tiene efectos directos sobre:

• La renta: al aumentar la producción, se incrementan los ingresos.
• La riqueza: se incrementan los bienes de capital, lo que mejora la capacidad productiva.
• El empleo: a mayor producción, mayor demanda de trabajo.
• El bienestar: disponibilidad de más bienes y servicios para satisfacer necesidades.

Sin embargo, este crecimiento también conlleva desigualdad en su reparto y desequilibrios medioambientales. Aunque países como China o India han reducido la pobreza, una gran parte de la población mundial sigue en la indigencia. Además, el crecimiento de los países desarrollados ha sido muy costoso para el medioambiente.

3. Crecimiento y Desarrollo

El **crecimiento económico** mide cuánto produce una economía. El **desarrollo económico**, en cambio, implica mejoras en la calidad de vida, estabilidad política y justicia social. Factores que favorecen el desarrollo:

• Libre comercio: mejora la eficiencia y competitividad.
• Estabilidad política: esencial para la actividad económica sostenida.
• Productividad a largo plazo: basada en tecnología y formación del capital humano.
• Inversión: especialmente en infraestructuras y capacidades productivas.

**Modelos**:

• Exógenos: se centran en tecnología y mano de obra.
• Endógenos: priorizan la innovación, la educación y las políticas públicas.

4. El Subdesarrollo

Es la incapacidad de una sociedad para generar y sostener su propia riqueza. Afecta múltiples ámbitos: económico, político, social y cultural.

**Características**:

• Falta de acceso a bienes y servicios básicos.
• Escasa infraestructura.
• Instituciones débiles.
• Educación y sanidad deficientes.

Con la globalización, han aumentado las desigualdades internas y entre países. No existen instrumentos internacionales eficaces para redistribuir la riqueza global como sí ocurre a nivel nacional.

5. La Emigración

La globalización ha facilitado los desplazamientos de personas, motivados por la búsqueda de mejores condiciones de vida y oportunidades laborales. Se distinguen tres tipos principales:

• Élite empresarial: emprendedores y ejecutivos en busca de oportunidades globales.
• Élite profesional: científicos, deportistas y artistas destacados.
• Trabajadores no cualificados: que migran por necesidad.

**Problemas asociados**:

• Explotación laboral de inmigrantes.
• “Fuga de cerebros” en países pobres.
• Tráfico ilegal de personas.

**Recomendaciones de la OIT**:

• Establecer normas laborales mínimas.
• Cooperación internacional para una migración ordenada.
• Planificación conjunta entre países.

6. Economía y Medioambiente

La actividad económica depende del medio ambiente para obtener recursos, pero también lo impacta negativamente.

**Funciones del medioambiente**:

• Fuente de recursos.
• Soporte vital.
• Espacio de recreación.
• Receptor de residuos.

**Problemas ambientales clave**:

• Contaminación del aire y lluvia ácida.
• Desertificación.
• Pérdida de biodiversidad.
• Acumulación de residuos.
• Cambio climático.

**Soluciones**:

• Gobiernos: leyes, incentivos a energías limpias, educación ambiental.
• Empresas: producción eficiente, energías renovables, análisis del ciclo de vida.
• Familias: modelo de las 3R (Reducir, Reutilizar, Reciclar).

7. Desarrollo Sostenible y Economía Circular

**Desarrollo sostenible**: atender necesidades actuales sin comprometer a futuras generaciones.

**Economía circular**: se basa en reducir, reutilizar, reparar, reciclar. Busca alargar el ciclo de vida de los productos, disminuir residuos y crear valor añadido. Es una alternativa al modelo lineal de “usar y tirar”.

Se promueve mediante iniciativas individuales, empresariales y comunitarias (como la app “Sustainability”).

8. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Propuestos por la ONU (2015–2030), los 17 ODS buscan equilibrar crecimiento económico, protección ambiental y equidad social.

**Ejemplos de ODS**:

• Fin de la pobreza.
• Hambre cero.
• Educación de calidad.
• Energía asequible y no contaminante.
• Producción y consumo responsables.

Estos objetivos marcan una hoja de ruta frente a los retos económicos actuales, como la desigualdad, la contaminación o el desempleo juvenil.

9. Tolerancia y Soluciones Diversas

No hay una única solución para los problemas económicos. Existen diversas corrientes de pensamiento y es importante fomentar:

• El debate informado.
• El respeto a las distintas opiniones.
• La cooperación para encontrar soluciones consensuadas.

Se propone, por ejemplo, la creación de partidos ficticios para que los estudiantes propongan y voten medidas para mejorar la economía, el medioambiente y la sociedad.