fundamentos

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decisiones atípicas son aquellas que no pueden ser explicadas; instinto, intuición…

Concepto persona

Todo sujeto capaz de tener derechos y obligaciones; sujeto -activo o pasivo-de relaciones jurídicas.
tipos de inteligencia,famoso

Lógico


Matemática

La de los que pueden razonar, analizar y memorizar; capacidad de resolución de problemas. (Einstein)-

Espacial

La de la persona que puede discernir patrones en las cosas ycrearlos, observar desde distintas perspectivas (Norman Foster)-

Musical

La de los que pueden cantar, tocar o música de todas clases(Taylor Swift)-

Practica

La de la persona que puede desmontar todas las piezas de unordenador o un móvil, pero nunca podría escribir correctamente esapalabra ni explicar cómo lo hicieron. (Michael Schumacher)-

Corporal

La de los futbolistas, atletas y deportistas en general, o bailarines. (Messi) –

Intrapersonal

La de las personas sensibles que son capaces deintrospección, la de las personas silenciosas y perspicaces. (JK Rowling) –

Interpersonal

La de los que pueden conseguir que se hagan las cosascon la gente y a través de la gente. (Steve Jobs)
Ventana Johari es un modelo de comunicación que se utiliza para mejorar el entendimiento entre las personas, para generar confianza y bienestar. 

“habitaciones”

 Habitación 1, ABIERTA o pública: es el área de la información compartida conlos demás; la información sobre nosotros que conocemos nosotros mismos y que conocen los demás. 
Habitación 2, el “PUNTO CIEGO”: la parte de la información que es conocida por los demás, pero no por uno mismo; puede dañar las relaciones interpersonales porque es casi imposible de entender a la gente, sin saber por qué se comportan y piensan que la manera que lo hacen. 
Habitación 3, la DESCONOCIDA: comprende toda aquella información que ni os demás ni uno mismo conocen. 
Habitación 4, la OCULTA: aquella información que uno sabe sobre sí mismo, pero que se niega a compartir con los demás o desconoce la forma de hacerlo.Muchas veces es una forma de autoprotección, para ocultar lo negativo y otras apatía o timidez.

Racionalidad

Capacidad de proponer alternativas distintas de las que sugiere la motivación espontánea, capacidad de evaluar la eficiencia y la consistencia de esas alternativas. 

Virtualidad

Capacidad de controlar el impulso espontáneo y optar por la decisión que la racionalidad
La razón- juzga más conveniente. 

Aprendizaje operativo

Deriva de la capacidad de una persona de haber provocado resultados extrínsecos: recordar. 

Aprendizaje estructural ej:

una persona es capaz de tener en cuenta los resultados trascendentes en sus decisiones intuición y tipos ejemplo
 Un modo de conocer la realidad y de juzgar si un proceso de acción es adecuado o no. –
intuición como sospecha es el presentimiento de que un curso de acción es el más adecuado en una determinada situación.
intuición como juicio experimentado es la intuición de un experto en una materia, que con solo observar qué está pasando se hace cargo de la situación y sabe cómo hay que actuar.
sistema automático opera de manera rápida y automática, con poco o ningún esfuerzo y sin sensación de control voluntario.- Entiende frases sencillas. «Buenos días»sistema esforzado es el que centra la atención en las actividades mentales esforzadas que lo demandan, incluidos los cálculos complejos.-Contar cuantas veces aparece la letra a en un textoproducción humana 
El hombre se ve obligado a trabajar, a aplicar su inteligencia a la dirección de los procesos biológicos que lo constituyen; producción y trabajo en el caso del hombre se identifican.

Pirámide de Maslow

Maslow clasificó las necesidades humanas en 5 niveles, que se han de satisfacer de manera progresiva-

Necesidades fisiológicas

Que son las necesidades básicas-

Necesidades de seguridad

Sirven para consolidar lo que se haobtenido hasta ahora-

Necesidades sociales

Sentirse aceptado por la comunidad, en el caso de una empresa consisten en sentirse considerado, respetado e integrado.

Necesidades de la autoestima

Que se valore el trabajo de la persona.

Necesidad de autorrealización


Tipos de conocimiento-


Aprendizaje teórico

Es un conocimiento que se podría calificar de práctico, adaptado o aplicado.-conocimiento de las personas, condiciones locales y circunstancias especificas: es el que sirve al empresario para sacar ventaja. De ahí surge la riqueza, de la posibilidad de ofrecer un valor añadido a la sociedad. 

Mecanismos para la generación de riqueza

Los mecanismos para la creación de la riqueza son tres: ESCUCHAR Escuchar a todos los clientes. ENRIQUECER enriquecer los productos o servicios que se ofrece OPTIMIZAR optimizar la experiencia del cliente alcanzando la perfección “Teoría de la Rosquilla invertida”
Las cosas que tú debes hacer o que no has conseguido hacer representan el centro sólido del huevo frito, la yema del huevo.La vida, sin embargo, es injusta. Es una situación frustrante y sin escapatoria,un dilema sin solución. Aunque hagas todo lo que se te pide, no habrás tenido éxito. Se espera que hagas más. Se supone que tienes que “rodear” toda la yema: la clara del huevo. Lo malo es que nadie le puede decir por adelantado qué es lo que se espera de ti en ese espacio vacío, porque, si lo supieran, lo habrían puesto en la lista de cosas en el centro. Este espacio es el espacio verdaderamente vacío del huevo, el espacio en el que se pretende que tú utilices tu propia iniciativa para mejorar el centro, para expandir las tareas necesarias, de forma que conformen “la clara” hasta sus límites invisibles.
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