Archivo de la etiqueta: Concepto de educación

Sociedad ilustrada

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1. El factor tierra o los recursos naturales

Para producir cualquier bien son imprescindibles los recursos naturales: para cultivar verduras se necesita tierra donde plantarlas y agua para regarlas.

Además, de la naturaleza obtenemos la mayor parte de la energía necesaria para impulsar la actividad económica. 

El factor tierra agrupa todos aquellos recursos y materias primas que se extraen de la naturaleza y que, a través de su transformación, nos permiten satisfacer nuestras necesidades. Incluye Seguir leyendo “Sociedad ilustrada” »

Un sistema económico es la forma que tiene todo país para organizar su economía y consiste en un conjunto de

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 LIBERALISMO: Sistema que defiende la libertad de mercado y la no imposición de aranceles a los productos que no han sido producidos por el mismo país.
Sus Argumentos:
Economía de Escasa; más población, mns cantidad, mns coste x unidad, Teoría de la Ventaja Comparativa; cada país produce lo que le es mns costoso, Especialización, Protección Ineficiente; mns competividad, productos mns atractivos y más caros.

La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

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Tm4


En contra de lo indicado por la teoría del capital humano, muchas empresas financian formación de carácter general para sus empleados. Señale tres beneficios que las empresas pueden obtener actuando de esta manera./Capital humano general Conocimientos y capacidades que aumentan la productividad en varios (muchos) procesos productivos. Pueden ser utilizados en muchas empresas distintas. Normalmente (pero no solo) se adquieren fuera de la empresa
2Desde la teoría del capital humano, señale Seguir leyendo “La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento” »

Definición de educación en ciencias sociales

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Ideas económicas en la Antigüedad:


A los pensadores griegos les interesaba el desenvolvimiento de las ciudades o polis y su org. Económica y política. Había 3 pensadores: _Jenofonte:  *Aumento de ingresos fiscales. *La agricultura era fundamental. *Analizó el tema valor y % del trabajo. _Platón: *Establece un modelo de sociedad perfecta. *Era partidario de la % del trabajo y proclamó al dinero como patrón de medida y de numerario. _Aristóteles: *Avance científico. *Estudió la transformación Seguir leyendo “Definición de educación en ciencias sociales” »

Tipos de consumidor:empresas familias y gobierno

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1.Los factores productivos

Son los recursos escasos con los que cuenta una sociedad y que nos permite producir bien y servicios

Hay 4 tipos de factores productivos:

Recursos Naturales :Son todos los recursos que salen de la naturaleza

El trabajo: Comprende la intervención humana necesaria para obtener bienes y servicios

Mano de obra: las personas dedicadas a hacer un trabajo Capital humano: información y experiencia que contribuye a elaborar la capacidad productiva de los trabajadores 

Capital: Son Seguir leyendo “Tipos de consumidor:empresas familias y gobierno” »